Сучасна молодь не розуміє сенсу життя і його справжню цінність.

Своїми проявами девіантної поведінки вони не лише руйнують своє здоров’я,

а й здоров'я майбутнього покоління, своїх дітей та внуків – майбутнього нашої нації.

(М. Горький)

Сприяти:

• пошуку ефективних шляхів розв’язання проблеми соціального здоров’я молоді засобами бібліотечної роботи;
• реалізації основних пріоритетів Нової української школи, а саме:
  • формуванню в учнів уміння розумно і раціонально користуватися природними ресурсами,
  • усвідомленню ролі навколишнього середовища для життя і здоров’я людини,
  • здатності і бажання дотримуватися здорового способу життя.

Зміцнення здоров’я дітей є однією з актуальних проблем нашого суспільства. Швидкі темпи зростання захворюваності та інвалідності дітей шкільного віку, недотримання гігієнічних нормативів щодо навколишнього середовища, в якому перебувають діти, незбалансованість харчування, дефіцит мікроелементів і вітамінів, гіподинамія, травматизм, тютюнопаління, вживання алкогольних напоїв, токсичних і наркотичних речовин, ранній початок статевого життя, недостатній рівень сформованості навичок безпеки життєдіяльності, поширення ВІЛ-інфекції, туберкульозу, захворювань, що передаються статевим шляхом тощо, потребують посилення роботи з формування в учнів навичок здорового способу життя. Сьогодні як ніколи потрібні нові підходи й шляхи до усвідомлення учнівською молоддю необхідності зміцнення здоров’я, розвитку культури здоров’я.

Завдяки співпраці з вчителем трудового навчання Кашубою В. С. ефективно працювала творча майстерня, де з учні 1 класу за допомоги учнів 9 класу виготовлялись книжкові закладини для підручників

Розповсюдження буклетів, що сприяють популяризації здорового способу життя: «Здорова людина – здорове суспільство»

Конкурс малюнків «Я обираю здоров’я»,

З давніх - давен найціннішим скарбом людини вважалося здоров’я. Тому хочеться побажати «Дихайте вільно та будьте здорові!