Як підготувати дитину до школи

Чи готова дитина до школи? Віддавати її в школу в 6 років, або, може варто почекати ще рік? Як допомогти дитині пристосуватися до нових для неї умов шкільного навчання? Ці питання не можуть не хвилювати батьків дошколят. Але дати правильну відповідь навіть досвідченим мамам і папам не завжди легко.

Існує багато психологічних тестів, по яких можна дізнатися про загальну шкільну зрілість дитини. Але проводити їх і знатися на отриманих результатах – справа спеціалістів-психологів. Тож пропонуємо елементарний спосіб перевірки, доступний абсолютно всім батькам.

Отже, спершу поставте своєму дитяті наступні запитання. Якщо він відповість на них без зусиль, то, значить, його психічний розвиток відповідає календарному віку і свідчить про готовність дитини навчатися в загальній середньо освітній школі.

Для дитини 5-6 років.

1. Як тебе звуть?

2. Як звуть твою маму, папу, сестричку, братика?

3. Ти дівчинка чи хлопчик? Ким ти будеш, коли виростеш і станеш дорослим: чоловіком чи жінкою?

4. Зараз ранок, День чи вечір?

5. Ти любиш малювати? Якого кольору цей олівець, стрічка?

6. Скільки пальців у тебе на руці? Покажи два пальчики, три?

7. Скільки оченят у ляльки? а у тебе? Для чого потрібні очі, вуха?

8. Що роблять віником, олівцем, ложкою?

9. Коли можна кататись на санчатах: взимку чи літом? Чому?

10. Коли можна купатися в річці: взимку чи літом? Чому?

11. Яких ти знаєш звірів, птахів? Хто більший: коза чи корова? У кого більше ніг: у собаки чи у півня?

6-7 років.

1. Назви своє прізвище, ім'я, по батькові.

2. Хто старший: ти чи твій брат, сестра?

3. Скільки тобі років? А скільки буде через рік, два роки?

4. Коли ти снідаєш: вранці чи у вечері? Обідаєш: вранці чи вдень? Що буває раніше: обід чи сніданок, день або вечір?

5. Де ти живеш? Де працюють твої папа, мама? Ким ти хочеш бути, коли виростеш?

6. Яка зараз пора року – літо чи осінь, зима чи весна? Чому ти так вважаєш?

7. Чому сніг буває взимку, а літом його немає?

8. Що робить листоноша, лікарка, вчитель? Хто лікує, а хто навчає?

9. Що більше – 8 чи 9; 5 чи 3? Порахуй від 6 до 9, від 5 до 3?

10. Покажи свою ліву руку, праве вухо. Що знаходиться справа / зліва від тебе в цій кімнаті?

11. Що потрібно зробити, коли випадково зламав чужу річ?

Не дивуйтесь, якщо питання вам здалися дуже простими. У практиці багатьох педагогів зустрічалися діти, які не змогли відповісти на багато з них. Для кожного батька нормально вважати, що його дитя найрозумніше. Але інколи дитя не може відповісти на якісь з цих питань просто тому, що батьки не вважали за потрібне йому це пояснити. Вони просто гадали, що їх чудове маля саме знає такі елементарні речі.

Якщо ж ваше дитя:

• кожен ранок чистить зуби, завжди миє руки перед тим як сісти до столу;

• допомагає вдома по господарству (миє посуд, прибирає ліжко, накриває на стіл);

• може сам собі приготувати бутерброд, вдягнутися по погоді, зав'язати шнурки і шарф;

• вміє самостійно утримувати увагу досить тривалий час (15-20 хвилин) під час читання вголос, малювання, гри;

• здатний управляти своїми бажаннями (не їсть перед їжею цукерки, хоча вони і лежать на видному місці; не вередує, коли дорослі щось заборонили);

• вміє поводитися за столом (правильно сидить, акуратно їсть);

• має більш-менш стійкі інтереси (прослухування музики, малювання, заняття мовами, конструювання, ліплення з пластиліну);

• вміє поводитися в суспільстві (не перебиває старших, без нагадування проявляє вічлевість, використовуючи «будь ласка», «дякую», «до побачення» та ін.);

• дотримується певного режиму дня;

• ставить питання і завжди вислуховує відповіді;

• прибирає за собою іграшки після гри, альбом після малювання, книжки після читання,

тоді вітаємо! Ваше дитя має високий рівень розвитку вольових навичок. А вони, у свою чергу, є основою довільного запам'ятовування, уваги, розумових навичок. І, відповідно, у вас і у вашої дитини буде значно менше проблем в школі.

Навіть школярам зі стажем буває важко адаптуватися після літа. А якщо ваша дитина першокласник, то йому буде ще складніше ...
Тому при підготовці дитини до школи потрібно не тільки робити упор на розвиток навичок читання, письма і рахунку, але й не забувати про психологічну сторону питання (розвивати пам'ять, увагу, уяву, логічне мислення, тощо).
Інша проблема першокласника - невміння розпоряджатися власним часом. Тут допоможе розпорядок дня:
13.00-14.00 - обід
14.00-16.00 - відпочинок, прогулянка
16.00-18.00 - домашні завдання
Дотримання цього щоденного ритуалу зробить ваше чадо більш дисциплінованим і відповідальним, а також навчить його цінувати час. Головне - при складанні розпорядку дня враховувати, що активні фази мозкової діяльності дитини припадають на періоди з 10.00 до 12.00 і з 16.00 до 18.00.
Приступаючи до роботи над домашніми завданнями, наведіть порядок на столі і приберіть все, що може відвернути увагу дитини. Навантаження розподіляйте рівномірно, влаштовуючи час від часу перерви по 5-10 хвилин. Починати слід з того предмета, який дається дитині найважче.
Успіх прямо залежить від упевненості людини у власних силах. Тому дуже важливо підтримувати в дитині не тільки інтерес до школи, але й упевненість у власній значущості.
Не варто купувати дітям самий дорогущий портфель, найдорожчі ручки, все найдорожче ... «Як ти міг, та ти знаєш, скільки це коштує?!» - Можлива подальша реакція на зламані або загублені речі. А дитині все одно, скільки це коштує, але страх і образа через вашу реакції в душі залишаються.
Якщо ви помічаєте, що у вашої дитини не складаються стосунки з однокласниками, значить, пора з дитиною поговорити «по душам ». Дитина повинна відчувати, що батьки - його кращі друзі. Запропонуйте йому поміркувати про те, якого друга він хотів би мати і чи є він сам таким другом. Дитина повинна зрозуміти, що тільки в тому випадку, якщо він сам буде добре ставитися до людей, вони так само будуть ставитися до нього.
Дитині завжди краще покласти з собою в школу дві цукерки, два яблука, щоб він мав можливість поділитися з другом. Щоб він не стояв один на перерві, не жував би своє яблуко десь у кутку, далеко від усіх ...
Для дитини в першому класі авторитет вчителя є обов'язковим. Навіть якщо вам, батькам, що щось не подобається, не слід говорити про це дитині.